Category: образование

SpectrumKey

Демонстрационный калькулятор К33 [02'07'2019]

К33 - демонстрационный калькулятор, сделанный на основе калькулятора "Электроника Б3-34". Такие калькуляторы использовались в качестве наглядного пособия в учебных заведениях.



Collapse )
SpectrumKey

Эксперт-006 [11'03'2019]

Эксперт-006 - ещё один отечественный клон ZX Spectrum 48k. Выпускался на новосибирском заводе "Электросигнал". Из особенностей - встроенный импульсный стабилизатор.
Сама плата обнаружилась на стенде в кабинете информатики в одной из местных школ. Корпус отсутствовал, опознание заняло некоторое время.



Collapse )
SpectrumKey

(no subject)

Холодными осенними вечерами в одиночестве, пожалуй, один из самых приятных моментов – тот, когда наливаешь себе кружечку горячего крепкого чёрного чая с лаймовым сиропом, берёшь с полки случайную книгу, садишься в кресло и погружаешься в какой-то новый особый мир. Даже если читаешь что-то снова.

Вчерашним вечером настроение для чтения книг отсутствовало из-за переизбытка информации и уставших глаз. Зато присутствовало настроение смотреть на картинки в книжках. Как в детстве. Случайно выбранная книжка тоже оказалась из того далёкого времени. «Основы информатики и вычислительной техники». 1991 год выпуска. Мне в руки она, конечно, попала на пару-тройку лет позже, но сам факт того, что ей уже почти двадцать лет…

Когда меня ещё не успели избаловать книжками, полностью оформленными красочными иллюстрациями, мне нравились такие: картинки среди текста есть, но они двухцветные, а посередине книги – сюрприз в виде нескольких страниц с цветными фотографиями. Я любила их долго рассматривать и находила это занятие интересным. Казалось бы, прошло столько времени, а оно до сих пор…

Увлеклась настолько, что захотелось поделиться увиденным. Или, хотя бы, оставить для себя фотографии в электронном виде. Правда, в книжке они, конечно, в сотни раз лучше смотрятся…



Обложка книги.
Она «космическая». Наверное, будущих программистов должны были готовить к какой-то важной работе для помощи учёным в космических открытиях.

Collapse )

И как после такого не хотеть вернуться туда, где все эти вещи создавались, и как не хотеть жить в том прошлом? С одной стороны, сейчас есть многое из того, о чём раньше и не мечтали; с другой – нет чего-то важного.